Zdravlje

Djeca žele ući u razred ubrzanja? Razmotrite prednosti i nedostatke

Ubrzana nastava su programi ili strategije koji učenicima omogućuju da prođu i završe školu ranije nego inače, i/ili počnu učiti ranije od svoje uobičajene dobi. Ovaj sat pohađaju ubrzani učenici. Osim toga, ubrzani učenici su učenici koji prolaze kroz ubrzano učenje jer imaju sposobnost razumijevanja lekcija koje su uglavnom u vlasništvu starijih učenika. Ne pružaju sve škole ubrzanu nastavu i ne može svatko postati ubrzani učenik. I izbor ubrzane škole i redovne škole, svaka ima svoje prednosti i nedostatke za djecu. Kao roditelj, naravno, morate pažljivo razmisliti da vaše dijete ne bude ozlijeđeno.

Trebaju li djeca ići u ubrzanu nastavu?

Da biste odgovorili na ovo pitanje, morate poznavati potencijale djece i njihove emocionalne sposobnosti. Neka djeca mogu imati višu od prosječne inteligencije. To mu omogućuje da brže upija lekcije. Mora se uzeti u obzir i motivacija djece da pohađaju ubrzanu nastavu. Razlog je taj što će, kada pohađa školsko ubrzanje, vjerojatno dobiti više sati ili će se morati družiti sa starijim prijateljima. Kako biste lakše utvrdili treba li vaše dijete biti ubrzani učenik ili ne, postoji niz aspekata na koje morate obratiti pažnju.
  • Budućim studentima koji se razmatraju za ubrzano školovanje savjetuje se da psiholog prođe sveobuhvatnu psihološku procjenu intelektualne funkcije, razine akademskih vještina i socio-emocionalne prilagodbe.
  • Akademski, učenici ubrzanog razreda moraju pokazati razinu sposobnosti iznad prosjeka razreda koji žele pohađati.
  • Socijalno i emocionalno, ubrzani učenici moraju biti oslobođeni ozbiljnih problema prilagodbe.
  • Fizički, polaznici razreda akceleracije moraju biti u dobroj kondiciji.
  • Učenici koji sudjeluju u školskom ubrzanju ne osjećaju pritisak od strane roditelja ili staratelja.
  • Učenici koji pohađaju ubrzane škole moraju biti željni napretka i imati snažan interes.
  • Učitelji koji prihvaćaju moraju imati pozitivan stav i biti spremni pomoći učenicima da se prilagode novim situacijama.
  • Učenici nakon ubrzanog školovanja mogu proći probno razdoblje od najmanje šest tjedana. Ako probni rok klase ubrzanja nije uspješan, može se vratiti u redovnu klasu i ne treba se smatrati neuspjelim.
  • Učenici ubrzanog razreda koji su vrlo brzo napredovali u jednoj godini mogu se uzeti u obzir za daljnje ubrzanje.
[[Povezani članak]]

Prednosti i nedostaci školskog akceleracijskog programa

Programi ubrzanja darovitoj djeci mogu donijeti brojne prednosti Prije nego što odlučite hoće li vaše dijete pohađati ubrzanu školu ili ne, prvo razmislite o prednostima i nedostacima.

Prednosti školskog programa ubrzanja

Brojne pogodnosti koje mogu ostvariti učenici koji sudjeluju u školskom akceleracijskom programu, a to su:
  • Pohađanjem ubrzane nastave, talentiranija djeca mogu dobiti nastavni plan i program koji više odgovara njihovim sposobnostima. Tako će izbjeći dosadu učenja manjom brzinom.
  • Istraživanja pokazuju da ubrzana nastava ima mnogo pozitivnih učinaka na darovitu djecu.
  • Ubrzani program s razrednim skokovima dokazano pomaže društvenim odnosima i akademskom postignuću ubrzanih učenika, osobito ako se upis odvija istovremeno. To će pomoći poboljšati psihološku prilagodbu kod starijih učenika.
  • Ubrzani učenici koji uđu u školu u prosjeku imaju postignuća u učenju šest mjeseci brže od ostalih učenika njihove dobi. Osim toga, došlo je i do blagog povećanja njegovih društvenih vještina i samopoštovanja.
  • Neke vrste ubrzanog školovanja mogu rezultirati većim akademskim postignućem u razvoju tijekom godine dana.
  • Ubrzanim učenicima možda će biti lakše sklapati prijateljstva kada su stariji učenici zainteresirani za njihove sposobnosti ili su možda emocionalno zreliji.
  • Preskakanje nastave svakako može ubrzati završetak studija od druge djece njegove dobi.

Nedostatak klase ubrzanja

Osim prednosti, postoji i niz nedostataka akceleracijskih programa koje djeca mogu iskusiti.
  • Programi ubrzanja sami po sebi možda neće biti dovoljni za rješavanje socijalnih poteškoća za neke učenike pa se socijalne vještine trebaju rješavati zasebno.
  • Ubrzane učenike mogu izopćiti drugi učenici koji ne vole njihove prednosti ili zato što se smatraju manjim od drugih.
  • Postoji zabrinutost da djeca neće imati vremena uživati ​​u mladosti ili školskim danima jer pohađaju ubrzanu nastavu.
  • Neprikladne vrste ubrzane nastave možda neće dati očekivane rezultate darovitih učenika.
  • Jedan ubrzani skok razreda možda neće biti dovoljan da zadovolji akademske potrebe visoko nadarenih učenika.
  • Nekoliko slučajeva pokazuje da ubrzana nastava ne daje pozitivne rezultate. Međutim, većina ovih neuspjeha može biti uzrokovana neprikladnim metodama u upravljanju ubrzanim školskim programom.
Različite strane, uključujući roditelje, učenike i školu, trebale bi dobro raspraviti odluku o poduzimanju ubrzane nastave. Klase ubrzanja također treba promatrati kao kontinuirani proces. Ne samo o postavljanju, već zahtijeva i pažljivo planiranje i provedbu. Ako imate pitanja o zdravlju vašeg djeteta, možete besplatno pitati liječnika izravno u aplikaciji za zdravlje obitelji SehatQ. Preuzmite aplikaciju SehatQ sada na App Store ili Google Play.
$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found