Kao roditelji, vrlo je važno znati važnost ranog odgoja i obrazovanja. Razlog je to što je rani odgoj i obrazovanje temelj za mališana u izgradnji osnovnih vještina potrebnih za njegovo školovanje u budućnosti. Samo rano djetinjstvo, prema Ujedinjenim narodima (UN), je dijete u dobi od 0-8 godina. U tom razdoblju razvoj dječjeg mozga je vrlo brz jer djeca upijaju sve vrste informacija iz okoline i ljudi oko sebe. U Indoneziji se sam rani odgoj i obrazovanje ostvaruje u obliku predškolskog odgoja pod nazivom PAUD za djecu 0-6 godina. Razumijevanje obrazovanja u ranom djetinjstvu je razina obrazovanja koja se polaže prije polaska djece u osnovnu školu. Iz Ministarstva prosvjete i kulture navode da je svrha PAUD-a održana kako bi se djeca što bolje pripremila prije ulaska u daljnje školovanje.
Koja je važnost ranog odgoja i obrazovanja?
Vlada vidi važnost ranog odgoja i obrazovanja kao središnju točku za izgradnju temeljnih temelja djetetove osobnosti, kako bi u budućnosti postalo civilizirano ljudsko biće. Osim toga, važnost drugog obrazovanja u ranom djetinjstvu uključuje:
- Poboljšati fizičko i mentalno zdravlje i dobrobit. Cilj je povećati postignuća u učenju, nepopustljiv karakter, više samostalnosti, a djeca mogu optimizirati svoje potencijale.
- Razvijanje kapaciteta i učinkovitosti djetetovog mozga s obzirom na ovu dob zlatno je razdoblje s razvojem mozga koji doseže 80 posto.
- Formiranje uspješne djece u budućnosti.
Važnost obrazovanja u ranom djetinjstvu ne može proizvesti trenutni uspjeh. Roditelji će rezultate vidjeti tek kada im djeca odrastu ili se barem obrazuju na višoj razini. Djeca koja dobiju najbolje obrazovanje u dobi od 0-6 godina imaju veće nade u uspjeh u budućnosti. S druge strane, djeca koja nemaju odgovarajuće obrazovanje moraju se više boriti da razviju svoj život.
Što se uči u obrazovanju u ranom djetinjstvu?
Obrazovanje u ranom djetinjstvu je nastavni sustav koji se usredotočuje na fizički, kognitivni, emocionalni i društveni razvoj djece. PAUD institucije također moraju uspostaviti kurikulum koji može istražiti potencijal svakog djeteta. Osim toga, PAUD sate treba održavati u ugodnoj atmosferi za djecu. Neke od aktivnosti koje djeca mogu raditi dok su u PAUD ustanovama su:
- Umjetničke aktivnosti i vještine, poput crtanja, slikanja, modeliranja, aktivnosti koje su bliske svakodnevnom životu poput čišćenja kuće.
- Igranje s igračkama, simboličke igre, senzorne igre, igranje pijeskom i vodom, igre građenja itd.
- Glazbene i pokretne aktivnosti, poput sviranja glazbenih instrumenata, pjevanja, pamćenja pjesama i tako dalje.
- Komunikacijske i kreativne aktivnosti, poput pripovijedanja, pamćenja bajki, čitanja knjiga, čitanja edukativnih stripova i dr.
- Aktivnosti koje treniraju osjetljivost, kao što su promatranje, čitanje sa slikama, matematika, pričanje i eksperimentiranje.
- Aktivnosti na otvorenom, kao što su šetnja, igranje pijeska na plaži, sport i drugo.
Iako postoje djeca koja se izdvajaju od akademske strane u ranoj dobi, PAUD institucije ne bi trebale generalizirati djecu iz njihovih akademskih postignuća. Razlog je taj što djeca u ovoj dobi još više nalikuju igri. S druge strane, PAUD lekcije stavljaju veći naglasak na napredak djece u njihovim socio-emocionalnim aspektima. Na primjer, PAUD učitelji uče djecu da poštuju prijatelje različitih religija, dijele hranu s prijateljima koji ne donose ručak ili pomažu prijateljima koji su u bilo kakvoj nevolji. Učitelji također mogu trenirati dječju disciplinu kroz male stvari, kao što je pospremanje cipela prije ulaska u razred, čišćenje stolica nakon završetka učenja i tako dalje. Povremeno, na satovima PAUD-a, učitelji također mogu dati projekte u skladu s djetetovim mogućnostima za vježbanje
rješavanje problema oni. [[Povezani članak]]
Razlika između formalnog i neformalnog PAUD-a
Morate znati da postoje formalni i neformalni PAUD. Formalni PAUD je obrazovanje u ranom djetinjstvu koje provodi formalna obrazovna ustanova. Obrazac može biti u obliku vrtića (TK) ili Raudhotul Anfal (RA). Nastavu također izrađuju i izvode PAUD diplomirani učitelji ili slično. U međuvremenu, neformalni PAUD je obrazovanje u ranom djetinjstvu koje provode neformalne institucije, kao što su:
igraonica, vrtići i još mnogo toga. Općenito, ovo obrazovanje se polaže prije nego što dijete prođe formalno obrazovanje. Na primjer, nakon što dijete studira na
igraonica, zatim je krenuo u vrtić.
Tko bi trebao biti uključen u rani odgoj i obrazovanje?
Jedna od stvari koje roditelji često zanemaruju u razumijevanju važnosti ranog odgoja i obrazovanja je uključenost bilo koje strane u formiranje temeljnih temelja dječjeg karaktera. Odabir PAUD ustanove s dobrim nastavnim planom i programom nije dovoljan jer su uloge roditelja i učitelja podjednako važne. PAUD institucije su dužne implementirati sustav učenja koji kombinira znanost, tehnologiju, praksu do matematike. U međuvremenu, učitelj mora biti sposoban uzeti djetetovo srce kako bi ono moglo apsorbirati znanje koje daje nastavno osoblje. S druge strane, roditelji bi također trebali obratiti pažnju na stvari koje njihova djeca uče i pratiti njihov napredak. Kada ove tri stvari prođu dobro, veća je vjerojatnost da će dijete u budućnosti biti uspješna osoba.
