Djeca lijena učiti je izazov za roditelje. Vidjeti djecu kako nerado rade domaće zadaće ili čitaju udžbenike zasigurno se brinete o njihovom uspjehu u školi. Međutim, prije nego što izgrdite dijete, najprije biste trebali saznati razlog zašto je dijete lijeno za učenje. Nemojte žuriti kriviti dijete kada je lijeno učiti. Razni su razlozi zbog kojih djeca ne vole učiti.
Uzroci učenja lijene djece prema stručnjacima
Poznavajući razloge zašto su djeca lijena za učenje, roditelji mogu o tome razgovarati s djecom i motivirati djecu da budu entuzijastičniji u obavljanju školskih zadataka i obraćaju pažnju na učitelje u školi.
1. Neprikladan stil učenja
Neprikladni stilovi učenja mogu učiniti djecu lijenim za učenje i postati nemotivirani u školi. Svako je dijete jedinstveno i ima svoj način učenja, a prepoznavanje djetetovog stila učenja može pomoći djeci da bolje razumiju lekcije. Roditelji moraju biti osjetljivi kada vide koji je stil učenja najprikladniji za njihovo dijete. Dječji stilovi učenja općenito su podijeljeni u četiri tipa, a to su vizualni, slušni, čitajući i pisanje i kinestetički. Ova četiri stila učenja međusobno se razlikuju i oblikuju karakteristike djece:
- Djeca s vizualnim stilovima učenjaLakše je razumjeti lekcije iz vida, kao što je korištenje slika, ilustracija, dijagrama, videa i tako dalje.
- Djeca sa slušnim stilovima učenja, lakše hvatanje informacija putem glasa. Stoga se djeca sa slušnim stilovima učenja mogu brzo sjetiti lekcija učitelja koji govori.
- Djeca sa stilovima učenja čitanja i pisanja, lako razumljiv predmet u pisanom obliku i karakterizira ga sklonost bilježenju u tiskanim knjigama ili bilješkama.
- Djeca s kinestetičkim stilovima učenja, brzo upijaju informacije dok se rade ili u kombinaciji s praktičnim stvarima. Kinestetički stilovi učenja čine djecu sretnijima u učenju izravnim vježbanjem predmeta.
- Neprikladni stilovi učenja djeci otežavaju razumijevanje nastavnog materijala i čine djecu lijenima za učenje.
2. Nepodržavajuće okruženje
Okolina oko djeteta jedan je od čimbenika na koji roditelji često ne obraćaju pažnju. Jedna studija je pokazala da je pozitivno kućno okruženje povezano s dobrim akademskim uspjehom. Kućno okruženje koje nije pogodno može djecu učiniti lijenim za učenje kod kuće. Isto tako i sa školskim okruženjem, istraživanje je pokazalo da školsko okruženje sudjeluje čak 40% u akademskom uspjehu učenika. Studija je također pokazala da su učenici s odgovarajućim školskim objektima, kao i dobrim okruženjem i nastavnicima imali bolji akademski uspjeh od škola s malo objekata s okruženjem koje ne podržava učenje, te učitelja koji nisu imali kvalifikacije. I ne samo to, također se pokazalo da škole s adekvatnim i modernim sadržajima mogu unaprijediti učenje djece. Lijeno dijete u učenju nije uvijek djetetova greška i može samo trebati promjenu u okruženju.
3. Nasilničko ponašanje
Roditelji i škole moraju biti osjetljivi da vide imaju li djeca probleme u školi, od kojih je jedan
nasilničko ponašanje . u časopisu
Međunarodni obrazovni studiji ,
b ullying ili zlostavljanje ima negativan utjecaj na djetetova akademska postignuća. Djeca su lijena za učenje može biti pokazatelj da djeca imaju
nasilničko ponašanje . Roditelji moraju biti pažljivi u sagledavanju stanja djeteta jer
nasilničko ponašanje ne samo fizički i verbalno, već i putem društvenih mreža ili biti izopćeni od strane svojih prijatelja.
4. Problemi u procesu učenja
Djeca koja su lijena učiti mogu biti posljedica problema ili poremećaja učenja koje djeca imaju. Poremećaji učenja mogu djecu učiniti lijenima za učenje zbog poteškoća u hvatanju ili razumijevanju danih informacija. Neki poremećaji učenja s kojima se djeca često susreću su ADHD i disleksija. Djecu s ADHD-om karakteriziraju poteškoće u fokusiranju, impulzivno ponašanje i hiperaktivnost. Dok je disleksija poremećaj učenja zbog kojeg djeca teško čitaju. Disleksija je uzrokovana djetetovom nesposobnošću da poveže izgovor s riječima. Ova dva poremećaja učenja ometaju djetetov proces učenja i naravno čine dijete lijenim za učenje.
5. Poremećaji u emocijama
Drugi razlog zašto su djeca lijena za učenje mogu biti problemi s dječjim emocijama, kao što su pretjerana tjeskoba ili depresija. Pretjerana tjeskoba može ometati djecu u obavljanju zadataka, grupnom radu ili prezentacijama. Raspoloženje igra vrlo važnu ulogu u dječjoj koncentraciji, energiji i motivaciji. Depresija snižava djetetovo raspoloženje i ometa djetetov akademski uspjeh. Depresiju obično karakterizira dugotrajno tužno raspoloženje, misli o samoozljeđivanju ili samoubojstvu, suicidalne ideje ili pokušaji samoozljeđivanja ili samoubojstva.
6. Nedostatak sna
Izvještavanje iz Parenting for Brain, nedostatak sna može biti jedan od uzroka lijenosti djece u učenju. Kada djeca noću ne spavaju kvalitetno, sutradan se mogu osjećati umorno pa nisu motivirana za učenje. Pobrinite se da se vaše dijete dovoljno naspava i odmara kako bi imalo energije za učenje.
Kako se nositi s lijenom djecom koja uče?
Roditelji mogu pomoći djeci da budu motivirani za učenje. Evo koraka koje možete odabrati kako biste svom djetetu pomogli da otkrije svoju strast za učenjem.
1. Prati dijete
Prateći djecu kako bi pronašli učinkovit stil učenja za njih, djeca će biti motivirana i roditeljima će ih lakše usmjeravati. Roditelji mogu krenuti od teme koja se njihovom djetetu sviđa.
2. Stvorite udoban prostor za učenje
Kućno okruženje također mora biti poticajno i podržavajuće za djecu u učenju. Roditelji mogu djeci osigurati posebnu sobu ili mjesto za učenje s udobnim stolicama i stolovima. Dječje radne sobe ne samo da moraju biti udobne, već i ne moraju biti blizu stvari koje mogu ometati djecu, kao što su igračke, televizija i tako dalje. Roditelji mogu opremiti radnu sobu svog djeteta odgovarajućom opremom, kao što su olovke, police za knjige i tako dalje.
3. Saznajte djetetove ciljeve
Roditelji mogu razgovarati sa svojom djecom o tome što žele raditi u budućnosti. Osvijestiti djecu o svojim životnim ciljevima i reći im što trebaju učiniti kako bi ostvarili te ciljeve može povećati motivaciju djece.
4. Objasnite djeci važnost učenja
Roditelji mogu objasniti djeci zašto je učenje u školi važno za njihovu budućnost. Reći djeci zašto je učenje važno može povećati dječju motivaciju.
5. Naglasite trud umjesto rezultata
Nemojte samo hvaliti dijete kada dijete postigne dobre ocjene, nego ipak hvalite dijete kada ulaže razne napore kako bi uspjelo postići te rezultate. Cijenite svaki trud koji je dijete uložilo kako bi dijete moglo uživati u procesu postizanja cilja.
6. Razvijajte povjerenje u vlastite sposobnosti
Roditelji također mogu pomoći djeci da ostvare svoje sposobnosti. Na primjer, kada vaše dijete riješi težak matematički zadatak, možete mu reći da je problem težak i da to ne mogu sva djeca.
7. Usredotočite se na jedno ponašanje
Kada želite povećati motivaciju svog djeteta, ne možete nužno željeti promijeniti sve. Usredotočite se na jedno određeno ponašanje koje želite promijeniti, na primjer želite da vaše dijete bude motivirano za čitanje, a zatim nemojte govoriti djetetu da radi druge stvari, kao što je učenje brojanja ili dodavanje zadaće.
8. Dajte darove
Kontinuirano davanje darova neće imati pozitivan učinak, ali davanje darova u pravo vrijeme može pomoći u povećanju motivacije djece. Roditelji mogu nagraditi djecu za dovršavanje malih koraka. Na primjer, davanje djeci dodatnog vremena za igru kada dijete uspješno završi svoj školski zadatak.
9. Izbjegavajte prečesto kritiziranje djece
Roditelji mogu misliti da se kritiziranje djeteta radi kako bi dijete shvatilo svoju pogrešku i promijenilo je. Zapravo, kritika će zapravo smanjiti djetetovo samopouzdanje. Umjesto toga, pohvalite dijete kada je dijete nešto uspjelo. Na primjer, nemojte grditi dijete što je zaboravilo vratiti stvari na svoje mjesto, trebate reći hvala djetetu kada dijete ne zaboravi vratiti stvari.
10. Budite dobar primjer
Djeca mogu koristiti svoje roditelje kao uzore i stoga morate primijeniti ono što kažete na djecu. Ako roditelji žele da njihova djeca budu motivirana, roditelji moraju pokazati koliko se trude i pritom se osjećati zadovoljni uloženim naporima iako ciljevi koje treba postići nisu savršeno postignuti.
11. Znajte kada se konzultirati
Ako je razlog zbog kojeg je dijete lijeno učiti zbog emocionalnih smetnji ili problema u procesu učenja, roditelji trebaju odvesti dijete na pregled i liječenje kod psihologa i liječnika. Ključ za prevladavanje lijene djece je roditeljska osjetljivost te otvorenost i razumijevanje roditelja da nasamo razgovaraju s djecom kako bi saznali što djecu zapravo čini lijenima za učenje. Razgovor s djecom je važna stvar i mora se raditi, pogotovo ako roditelji osjećaju da njihovo dijete doživljava
nasilničko ponašanje ili drugi osobni problemi u školi koji pokreću djecu da budu lijeni za učenje. Prihvaćanje i razumijevanje djetetovih sposobnosti i jedinstvenosti od strane roditelja može pomoći djeci da se osjećaju prihvaćeno i motivirano u studiranju.
